爱国心重于爱国行设套
1、不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。——肯尼迪
2、烽火连三月，家书抵万金。
3、“少年强则国强”。少年之责，在于强国。一个国家只有少年强起来，未来才会更有希望，不管处在什么样的境遇里，热爱祖国永远义不容辞。祖国，我为你骄傲！
4、古老的中国曾经历经坎坷，直到上个世纪中叶，我们才从长久处于国家分裂与抵抗外侮的艰苦磨难中迎来了新生。经历了30年改革开放，在坚定不移地走向世界之后，中国将一个充满活力的崭新形象，呈现给世界。我们应该意识到，中国，已经不是往日意义上的那个中国。作为世界公认的大国，我们的心态理当更加开放、包容、理性、自信，以国家核心利益为重，激情加理性才是我们表达爱国热情的正确态度。
5、《春望》唐代诗人杜甫
6、爱国主义不是抽象的，它是具体和务实的，是和中华民族与国家的根本利益紧紧联系在一起的。在当今形势下，中国的核心利益和根本利益就是繁荣和统一，是发展中国，让中国变得更加强大。从这个意义上讲，以实际行动保持大局稳定，促进经济发展，成功举办奥运，就是对各种遏制中国、抹黑中国行径的最好回应，更是爱国主义最为具体生动的体现。
7、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
8、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游
9、爱国不是口号，而是神圣天职。——何厚铧
10、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。——王安石
11、我爱祖国一碧如洗的蓝天，姿态万千的白云，站在祖国的土地上，我就像投入了她的怀抱；
12、国破山河在，城春草木深。
13、爱国的诗句古诗：
14、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝
15、至今思项羽，不肯过江东。
16、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼
17、国家兴亡，匹夫有责。
18、育的一种形式，也是预备党员进行自我教育的好
19、开展丰富多彩的学国史，知国情活动。
20、我爱中国，我爱伟大的党，只有中国共产党才能领导全国各族人民实现全民小康生活，只有共产党领导中国才能强大，创造、研究、创新制造出世界先进的科技成果，先进武器、航母、航天事业，为我们伟大的祖国自豪，为祖国强大而骄傲中国共产党万岁！伟大的祖国万岁！
21、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——奥斯特洛夫斯基
22、们党的优良传统。举行入党宣誓仪式，表现了入
23、对学生进行爱国主义教育，是维护中华民族强大凝聚力的需要，是建设社会主义精神文明的需要，也是少年儿童健康成长，积极发展的需要。我们每个教育工作者都要努力探索对学生进行爱国主义教育的多种途径，扩大教育成果，为国家繁荣与社会经济发展服务。
24、预备党员通过人党宣誓，表示他们自愿
25、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
26、一、充分利用中队活动课，帮助学生认识祖国。
27、祖国的进步和强大我们都能看见
28、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
29、国既不国，家何能存!——杨靖宇
30、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
爱国心重于爱国行设套
31、为中华之崛起而读书。——周恩来
32、真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁
33、学习历史是为了更好走向未来。我们回顾历史，是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
34、党啊！你是一盏明灯！永远照亮着我们前进的路；党啊！你是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们。
35、爱国爱党宣誓词要热爱祖国，热爱人民，团结一切，热爱祖国的爱国者，拥护祖国统一的爱国者，遵守党的纪律，拥护党的章程，履行党员义务，时刻准备为党付出一切，永不叛党
36、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——范晔
37、《夏日绝句》【宋]李清照
38、生当作人杰，死亦为鬼雄。
39、我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚积极工作为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
40、爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。——任继愈
41、《从军行七首·其四》——唐·王昌龄
42、爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念
43、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然
44、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
45、我爱祖国的一草一木、一花一石、一砖一瓦……祖国新生了。我向祖国立下誓言：红心向党、团结奋斗，为您的腾飞献上我的一颗热爱您的赤子之心！
46、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹
47、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
48、爱国对于我们小学生来说，是一个既清晰又模糊的概念，认为爱国就是为祖国付出。随着年级的增高，我想大家和我一样，明白了爱国既是一件大事，又是一件小事，我们要懂得为集体着想、为班级付出。在身边的小事中，我们体会到了爱集体、爱校园、爱老师、爱同学，最重要的，还是要爱学习！只有好好学习，长大才能报效祖国，使我们的国家变得更强大、更繁荣、更昌盛！
49、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
50、回顾九十二年，中国从山河破碎到祖国统一，从受人欺辱到倍受尊重，从贫穷落后到繁荣昌盛，发生了天翻地覆的巨变。
51、爱国爱党名人名言【热门篇】
52、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
53、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
54、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯
55、爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
56、中队活动课，展示我们的国旗、国徽，并且播放国歌。让学生认真观察它们的形状与颜色。中华人民共和国国旗为五星红旗，长方形，红色象征革命，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现光明。一星较大，四星较小环拱于大星之右侧，并各有一个角尖正对大星的中心点，表达亿万人民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。旗杆套为白色，以与旗面的红色相区别。国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，象征中国人民自‘五四’运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。我们的国歌是田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》。这支爱国歌曲曾经在抗日战争和解放战争的炮声中，广泛而迅速地传遍了祖国的长城内外、大江南北。它充分体现了中华民族勇敢、坚强、抗击外敌、团结一致的优良传统和顽强的斗争精神。1940年以后，它被传到了美国。南洋和法国等地。不仅激励着中国人民从胜利走向胜利。而且成为世界反法西期战线和世界无产阶级革命运动中，代表中国人民最强音的一支爱国主义战歌。国旗与国徽是祖国的象征。爱祖国，首先就要爱我们的国旗国徽，会唱我们的国歌，在升国旗时要严肃认真地向国旗行队礼。站在祖国版图前，给学生讲解我们祖国各处的风土人情，让学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解我国近代所以落后，并客观地分析它落后的原因和未来美好的前景，激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。
57、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲
58、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
59、党的庄重性和严肃性。它是党对预(备党员进行教
60、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
爱国心重于爱国行设套
61、为了民族尊严、民族利益，表达人民的意志，这种“民气”非常可贵。但要使它发挥作用，要让这种“人类最高的道德”转化为一种推动社会进步的力量，我们还必须让“爱国心”落在实处，让“民气”转化为民智、民力，使它为国家富强、人民幸福发挥真正的作用。也就是说，要有爱国的激情，还要有大国理性。
62、爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的`铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。
63、学生爱党爱国宣誓
64、为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马
65、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
66、承担共产党员的政治责任，表明他们对党的坚定
67、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
68、白话释义：青海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
69、胸中装有一颗爱国心，我愿为国奉献生命，脑里存有一份爱国情，我愿为国浴血奋战，南京大屠杀纪念日，不忘国耻，攥紧拳头向祖国宣誓：保卫领土，捍卫祖国，我们责无旁贷！
70、誓，还可以使他们牢记党对自己的要求，增强党
71、性观念，终身牢记自己的誓言，提高对党的事业
72、一位名人说过，“爱国心是人类最高的道德”。古往今来，人们可以用无数故事证明这人类“最高的道德”的崇高。令人感动的不是这种“道德”的结果，而是这样的“道德”往往蕴藏于普通人的心灵、勃发于国家民族的特殊时机。在这个春天，面对纷纷扰扰的世界，亿万中国人民表达爱国主义的澎湃激情，让我们又一次为这样的道德而震撼。
73、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
74、课外活动课，带领学生祭奠革命烈士纪念碑或者参观革命胜地。也许历史离我们的学生太远了，在往常的活动中，很多学生站在纪念碑前没有恭敬的心情，甚至有的学生在举办祭奠仪式时还窃窃地笑。所以，祭奠活动不能仅仅是举办缅怀仪式，还可以邀请革命前辈现场讲英雄故事，让学生们了解我们的革命前辈为了我们今天的幸福生活而奉献出宝贵的生命，教育他们不仅要缅怀革命烈士的斗争精神，还要继承他们的遗志，努力学习，积极锻炼，将来把祖国建设得更加强大。
75、我爱祖国那妍红的朝晖，如火如血的晚霞，生活在祖国的时空里，我就像投入了祖国的怀抱；
76、爱国主义是无赖最后的避难所。——塞缪尔约翰逊
77、亦不如信念如铁、意志如钢
78、不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦
79、的责任感和自觉性，时刻以誓言来激励自己，以
80、入党宣誓。这是发展党员工作的必经程序，是我
81、【爱国宣言】为祖国倒下的人，他的死是光荣的。
82、信念和为党的事业奋斗终身的决心。通过入党宣
83、如何培养孩子的爱国情怀
84、三、关心时事，培养民族自豪感与爱国责任感
85、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
86、恨不作抗日死，留作今日休，国破尚如此，我何惜此头。
87、爱国主义是对祖国一种深厚的感情，我们应该以自己是一个中国人而自豪。我们的祖国拥有五千年历史文化，是四大文明古国。我们的祖国文化灿烂，有享誉世界的四大发明：指南针、造纸术、火药、印刷术。我想，正值少年的我们更应该好好充实自己，“国之强盛，在于奋斗”。
88、铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来以史为鉴，我爱祖国的每一缕阳光，我爱祖国的每一寸土地，我爱祖国的每一座山峰不论我身在何处，我身上始终流淌着祖国的血液永远不变。
89、开展知识讲座，认识国旗、国歌、国徽与祖国版图。
90、爱国的成语：精忠报国、忧国忧民、为国捐躯、赤胆忠心、碧血丹心、忠心耿耿、以身许国、赤心报国、名垂青史、舍身为国、浩气长存、保家卫国、匹夫有责、爱国如家、保国安民、忧国忘家、忧国奉公、于家为国、国尔忘家、楚囊之情、乃心王室、救亡图存、仁人志士、毁家纾难、香草美人
爱国心重于爱国行设套
91、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
92、爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。一个真正的人才，不仅要拥有才能，更要拥有健全的人格，健全的人格首要一点就是热爱祖国。现在，许多小学生爱国的热情不是很高，在他们心中，爱国是长大后的事情，现在，他们只要每天佩带红领巾就是爱国了。所以，培养孩子的爱国情感，树立民族自尊心与民族责任感，是我们小学德育的一个重要内容。怎样培养孩子的爱国情感呢。
93、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
94、我们不仅要在学校里对学生进行爱国教育，还要求学生每天养成读书看报，收看新闻的良好习惯，让他们了解祖国的重大事件，并且积极讨论，积极参与。例如。祖国要举办奥运会了，我们小学生该为奥运会做些什么？祖国成功举办了奥运会，你有什么感想？我们的神州七号宇航员成功漫游太空，你激动吗？通过讨论祖国这些伟大的成就，培养孩子热爱祖国，为祖国而骄傲的情感。雪灾、风灾、四川地震，是我们国家的重大灾难，学生们不仅要知道这些事情，还要知道我们的国家，我们的国民是怎样坚强地战胜这些灾难的。国难当前，我们作为一个小学生，应该为国家做些什么？许多学生都把自己的零用钱捐给了灾区，是用自己的行动爱我们的祖国。并且告诉学生，我们的祖国是一个团结的大家庭，我们为自己的祖国而骄傲的同时，还要有为祖国而奉献的强烈的责任感。
95、意思是：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
96、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
97、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
98、二、充分利用革命基地，进行爱国主义教育。
99、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马
100、作为新时代的青少年，爱国是我们义不容辞的责任。我们身为今日之少年，更应该以国家富强、民族复兴为己任，担起少年之责，成为民族希望。
101、实际行动履行自己的誓言，为共产主义奋斗终身
102、爱国就是苏武的持节南望。
103、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
104、爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。
105、中夜四五叹，常为大国忧。——李白
106、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图
107、热情与理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法有序地表达，就是理性。这种“理性”反映了一种履行公民责任的担当。作为个人，我们有表达爱国热情的权利；作为公民，我们有以大局为重、理性爱国的责任。这种“理性”也体现了一种以国家利益为重的眼界：只有以国家利益作为根本，我们的爱国之心，才能起到实实在在的作用。
108、学校可以开展丰富多彩的课余活动：《祖国在我心中》演讲比赛；《我爱祖国》征文比赛；讲英雄故事比赛；看革命故事书籍；观看历史影片、利用黑板报、宣传橱窗，介绍祖国的光辉历史和改革开放以来的伟大建设成就；指导小学生收看新闻等电视节目，开展社会调查，使小学生感受祖国四化建设的飞速发展。特别要充分利用课堂教学这条途径，做到结合教学讲历史、讲传统；结合教学讲爱国民族英雄和科学家、艺术家的卓越贡献；结合教学讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩；结合教学讲社会主义建设的飞速发展和党的方针政策的无比正确；结合教学讲爱国主义理论、远大理想和奋斗精神，等等。
109、以史为镜、以史明志，增强历史自觉，把爱党爱国爱社会主义热情转化为实际行动，咬定青山不放松，风雨无阻向前进，我们必能奏响更加雄浑壮阔的历史交响，书写更加辉煌灿烂的时代篇章。
