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感谢您的聆听是病句吗【优选33句】

时间:2024-05-12 12:24:18

1、聆字从耳从令,令声。“令”意为“吩咐”。“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”,本义是倾听吩咐。引申义为倾听。聆听是敬辞,主语只能是说话人自己,表示对对方的尊敬。

2、改:我们认真聆听了这次报告,主要内容作了记录。

3、“聆听报告”不是病句。这是个无主句,谓宾结构,或者叫动宾词组。其中“听”是谓语,“报告”不能截然分开,在这里作宾语;其中的“聆”字修饰谓语“听”,是“听”的状语,从字义上讲,“聆听”有虔诚、恭敬和认真听的意思,是听报告本应持有的态度。所以我认为这个说法没毛病。

4、“这次活动我们聆听了动人的歌曲和优美的舞蹈。”

5、是的,这句话是一个病句,病因属于谦敬误用。

6、句子各成分有其固定位置。例如,定语在主语和宾语前面,修饰主语宾语。状语在谓语前面,修饰谓语动词。补语则在谓语之后补充说明谓语。位置错误容易出现病句。

7、认真是名词,聆听是动词,名词加动词中间应该加介词的、地、得。所以认真聆听属于病句。

8、“感谢您的聆听”是一个病句,病因是谦敬误用。在这个句子中,“聆听”这个词用于下级对上级,晚辈对长辈的词语,是“认真听讲”的意思,属于谦辞。应该改为“倾听”,正确句式就是“感谢您的倾听。”句子语病除了谦敬误用外,还有搭配不当,成分残缺,语序不当,句意重复等等。

9、在这个句子中,“聆听”作为敬辞,一般是指下级听上级讲话,晚辈听长辈讲话,同时表示对讲话人的尊敬。所以,只能聆听别人的意见,而不能让别人带着尊敬的心情来听自己讲话。可这个句子却是“感谢您的聆听”,所以,应该是把“聆听”改为“倾听”。

10、认真聆听不是病句,认真是形容词,聆听是动词,形容动作很认真应该不会是病句吧!平时我们就应该做事认真,负责。聆听别人说意见和建议,不要敷衍行事,才是成功人士的作风,聆听也是一种生活享受,学会了聆听也就是学会了如何去享受生活。

11、不能说感谢聆听,因为聆听是表示集中精力,很认真的听。这个词一般表示下级听取上级的意见、报告,或晚辈接受长辈的教诲、教导。

12、病因:语序不当改为:我们认真聆听并讨论了英雄的报告。

13、这是个病句需要修改。

14、句中发人深思是定语,修饰谆谆教诲。其位置应该在宾语之前。

15、很高兴为你解答,希望能帮到你!

16、是病句。改为老师谆谆的教诲聆听后令人深思

17、病句:我们认真讨论并聆听了英雄的报告。

18、聆听是一个汉语词语,拼音是língtīng。指集中精力、认真地听。语出汉杨雄《法言·五百》:“聆听前世,清视在下,鉴莫近於斯矣。”

19、我们认真记录并聆听了这次报告的内容。

20、不是病句。感谢是情态动词,其承受的可以是名词或者是代词。即动宾关系。而你得聆听偏正短语。这个短语又是偏正关系。你得是修饰限制聆听的,是聆听这一动作的发出者。在这个句子中偏正短语充当了宾语。语句整体是动宾关系,符合中国语言文字关于主谓宾的定义

21、二、“注视着”不能修饰宾语报告。应该为:同学们以敬佩的目光注视着航天英雄,并倾听着航天英雄的报告。

22、修改病句:我们认真记录并聆听了这次报告的内容,需要修改的是“修改病句”这个短语,应该改为“修改的病句”。

23、修改病句的词语种类有缺少主语,顺序颠倒,搭配不当,多余或者缺少。比如下面的,“在读书。”

24、是,聆听就包含了认直的意思在内。

25、其中,一、目光只能用“注视着”来修饰,而不能修饰“倾听着”。

26、是病句,因为没有动词没有连接宾语。

27、搭配不当,应该是“这次活动我们聆听了动人的歌曲和观看了优美的舞蹈。”

28、句子定语位置错误。可以修改为:聆听老师发人深省的谆谆教诲。

29、认真聆听不是病句。

30、认真聆听不是病句,是用心地去听的意思。

31、认真聆听不是病句,它是指某件事需要我们专注,也可以说是一个人心理有委屈它需要另一个来认真聆听,从而达到情感的共呜,同时这也是人与人关系拉近的一种。学会认真聆听你会感受到朋友的心境,自己的友善,别人的不易,从而让自己对现在的生活更加珍惜。

32、就是缺少主语,谁在读书,修改成“小红在读书。”

33、你好,我是【问君对酒胡不乐乐】,很高兴为你解答。可以修改为:同学们用敬佩的目光注视着英雄,聆听着英雄的感人事迹,和他所做的报告。更多专业的科普知识,欢迎关注我。如果喜欢我的回答,也请给我赞或转发,你们的鼓励,是支持我写下去的动力,谢谢大家。