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回延安的比兴句子有哪些【好句摘抄30句】

时间:2024-05-12 12:35:31

1、象征孩子。作者把自己当作延安的孩子,回忆着延安当年的养育之恩。

2、这里是用了比兴(可以说比喻),用羊羔和妈,指出我和延安的关系。

3、结尾一节“身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲”,用夸张的手法,豪迈的语气,再次抒发了对延安母亲的眷恋之情。

4、“杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。”运用拟人的修辞手法,柳树的红旗都被赋予了人的动作和神态。

5、《回延安》全诗除了真切的感情构成了诗的畅射源外,就是诗人对陕北风土人情的意象组合描写,它更增添了这首诗的生活气息和乡土美感,以及从朴实中流出来的民族音乐般的美。

6、原话出自贺敬之的《回延安》“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。”

7、《回延安》中第一句起兴,有时候两句诗兴、比连用,或比兴、夸张连用,并且通常要押韵。

8、“杨家岭的红旗啊高高地飘,/革命起高潮”,上句起兴,使人联想到由延安一地向全国扩展的革命形势,下句紧接着使用夸张。“白生生的窗纸红窗花,/娃娃们争抢来把手拉”,上句起兴,又兼有描写环境的作用。

9、“信天游”中“兴”的表现手法,往往给读者以很大的想象空间,使感情表达有更充沛的力量。擅用夸张也是“信天游”的一个特点,如诗中的“一口口的米酒千万句话,/长江大河起浪花”“身长翅膀吧脚生云,/再回延安看母亲”等句。

10、回延安第三部分主要写作者与延安亲人相见。运用了夸张和比喻的方法,“一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花”,从侧面反映谈话双方的情投意合,谈话内容的丰富异常。

11、在回延安第三节中,运用了一系列修辞手法来强调他的论点。其中,最明显的是排比、反问和比喻。排比手法用来列举很多相似的事物,强调它们的共性,如“是谁使万物复苏,春天赶走了冬天,谷雨代替寒食?”;反问则常常用于强调某个观点,如“我们是为着什么而奋斗?是为着共和国而奋斗”;比喻则用来比较两个事物,使读者更好理解和接受作者的观点,如“现在,中国已经变成了一只大熊猫,全世界人民都喜欢它”等。这些修辞手法不仅丰富了文本的语言形式,而且增强了其感染力和艺术性。

12、“一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。”运用夸张的修辞手法,表达与亲人相逢有很多话要说。

13、运用比兴手法

14、扩展资料:

15、树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人

16、语言的运用有浓郁的地方色彩,全诗采用陕北民歌信天游的形式,两行一节节内押韵形式活泼节奏自由。并贴有两行一节,一般都是一节一韵,也可以几节用同一个韵多用比兴的手法。比兴是一种随心所欲,任意发挥的民歌形式,又叫信天游,是生活在陕北的人们都熟悉的一种旋律,它奔放热烈,感情浓郁,充满了高原的苍凉质朴

17、“一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹;一盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春风……”运用了排比的修辞手法,几句话依次展开,写出了优美的景色。

18、接下来几节,诗人回顾延安历史,写延安人民前赴后继,似滚滚延河水不断“向前”。

19、《回延安》运用了比兴、夸张、拟人、排比的修辞手法。

20、年,诗人回到阔别已久的延安,那是他曾生活多年的革命摇篮,魂牵梦绕的第二故乡,如今再一次见到它,感触万千,心潮澎湃,于是写下了这首激情洋溢、脍炙人口的政治抒情诗。

21、再有拟人、排比、对偶等修辞手法,也是民歌中经常采用的,它们为这首诗增添了亲切、活泼的感彩。

22、“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。”使用比兴的修辞手法,形容延安如母亲般的哺育了“我”,使“我”成长。

23、象征孩子。作者把自己当作延安的孩子,回忆着延安当年的养育之恩。

24、《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗。诗人以饱满的激情,回忆延安的战斗生活,赞颂延安的巨变,展望延安的未来,表现了作者思念“母亲”延安的一片赤子之心,抒发心中对母亲延安的眷恋。全诗共分五个部分。第一部分,写诗人阔别10年后重回延安母亲的怀抱,与亲人相见时的兴奋和喜悦之情。延安是贺敬之生活战斗过的地方,对延安他有着深深的情感。故地重游,诗人的心情特别激动。“心口呀莫要这么厉害地跳,/灰尘呀莫把我眼睛挡住了”,“莫要”“莫把”两个祈求的诗句,说明诗人无法控制自己内心激动的情绪。接下来几句,黄土贴心、梦回延安、搂宝塔山、千呼万唤,连续几个情节和动作表达了诗人对母亲延安的眷恋。延安亲人的欢迎场面更是热烈。被拟人化了的杜甫川、柳林铺和红旗,在“唱”“笑”“招手”。亲人们头上包着白羊肚手巾,腰上缠着红腰带迎过延河来了

25、以“树”起兴,比喻诗人和延安以及延安的父老乡亲的血肉关系。如“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”,这两句以羊羔吃奶喻战士成长,就十分亲切、自然,它不光写出了延安母亲对革命儿女的养育之恩,同时也写出了革命儿女对延安母亲的眷恋之情,艺术形象新颖动人。再如“树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人”等,这里是比,运用得贴切、自然,增强了诗的音乐性。“白生生的窗纸红窗花,娃娃们争抢来把手拉”,上句起兴,又兼有描写环境的作用。“杨家岭的红旗啊高高的飘,革命起高潮”,上句起兴,使人联想到由延安一地向全国扩展的革命形势,下句紧接着使用夸张。“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”,这里是兴,联想丰富,感情深切,具有陕北民歌信天游的风味。

26、《回延安》第五部分主要内容指的是:歌颂延安的光辉历史,也展望了美好的明天。比如“杨家岭的红旗啊高高地飘,革命起高潮”,用比兴的手法,使人联想到大好的革命形势。

27、将“我”比作羊羔,将“延安”比作母亲,生动地说明了“我”道和延安之间关系是多么紧密,表达了“我”对延安的感激和热爱。

28、例如,“树梢树枝树根根,/亲山亲水有亲人”,以“树”起兴,比喻诗人和延安以及延安的父老乡亲的血肉关系。“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”,以“羊羔吃奶”起兴,喻延安对诗人的养育之恩。

29、全诗有鲜明的抒情层次:先写回到延安时的兴奋和激动,再回忆当年在延安的战斗生活情景,接着抒写与延安亲人欢聚的感人场面,再写延安十年来的巨大变化,最后赞颂延安在革命进程中的重大功绩,并展望它的美好前程。

30、羊羔羔寓意:在这里生活过被哺育、被养大的人。